La falacia de la democracia directa
Iván Ábalos y Gregorio Aranda Cuando al pueblo judío se le preguntó a quién querían liberar, si a Barrabás o […]
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Antes de la sedición se consumó el atraco. Nadie parece recordar que en cuestión porcentual la catalaxia del poder en
La clase política, los medios de comunicación mayoritarios, las instituciones educativas y los intelectuales subvencionados, se han ocupado durante 39
Hablar públicamente de España como hecho nacional supone auténtica provocación de quien se sitúa fuera del sistema. Un asunto incómodo
ALEJANDRO QUINCOCES Hacia 1905, Hermann Bahr decidió: “El único deber, ser moderno”. Veintitantos años después, yo me impuse también esa
La palabra Educar procede del verbo latino educare (criar, nutrir) y se formó mediante el prefijo ex (fuera) y el
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Un ejercicio de memoria: Coincidiendo con la vuelta al gobierno de la autonomía catalana del nacionalismo expreso y secesionista, el
Gracias a los medios de comunicación hemos asistido a la transformación del proceso independentista catalán en una campaña electoral, siguiendo
No podía imaginar la Nación, quizás el Estado sí (al menos debiera, porque siempre ha disfrutado de toda la información),
Ante la hegemonía nacionalista, memoria. Y no tan histórica. Coincidiendo con la vuelta al gobierno de la autonomía catalana del
Cuando todos los partidos políticos, incluidos los nacionalistas, parecían respirar aliviados ante la “jugada maestra” de vincular el artículo 155 a la